Проектно-исследовательская деятельность
Актуальность умения учиться для современного человека подчеркивается практически во всех документах, касающихся реформирования системы образования.
ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.
Требования к исследовательской работе
Проекты и исследовательские работы моих учеников
"Чтобы человек был сытым один день, дай ему одну рыбку, два дня - две рыбки, всю жизнь - научи его ловить рыбу".
Японская мудрость
Армейский вещмешок
В работе представлены фотографии и описание предметов одежды, чемодан, принадлежавшие человеку, который проходил срочную службу в Советское время.
Армейский вещевой мешок
Учащийся представляет вещевой мешок современного военнослужащего (своего отца), который бережно хранит его бабушка.
Книга
Коллективный проект. Содержит информацию о возникновении письменности, о первой печатной книге, о технологии создания современной книги. На основе полученных знаний дети изготовили книжки-малышки.
Моя первая находка. Виниловая пластинка
Рассказ о пластинке 1977 года выпуска.
Моя первая находка. "Угольный утюг"
Работа содержит полное описание угольного утюга, изготовленного около 100 лет назад.
Моя первая находка. Находка родом с войны.
Ученица рассказывает об Удостоверении к медали своего прадеда, участника Великой Отечественной войны.
Исследовательская работа «Зарождение жизни в инкубаторе»
В работе представлена информация о наблюдении ученицы за процессом появления на свет цыплёнка с помощью инкубатора. Прилагаются фото и видео материалы.
День Победы
Коллективный проект изготовления поздравительной стенгазеты. Во время защиты проекта учащиеся представили газету, рассказали стихи о войне, исполнили песню "Я хочу, чтобы не было больше войны".
Исследовательская работа «Как найти дорожку»
В работе ученица рассказывает о том, как волшебные предметы из сказок ("золотое яблочко на блюдечке", волшебный клубочек) спустя десятки лет превратились в реальные предметы, которые помогают человеку на расстоянии видеть и слышать друг друга, не заблудиться в пути и добраться до нужного места (телефон, навигатор).
Добрый класс
Фотографии с описанием добрых дел, выполненных в течение года.
Школьная форма
Мини-исследование о том, когда и с какой целью была введена школьная форма. История возникновения школьной формы.
Волшебный мир тряпичной куклы
В результате исследования ученица познакомилась с происхождением куклы и её роли в жизни людей. Посетив мастер-класс, научилась делать простейших кукол своими руками.
История фуфайки
Ученица рассказывает о фуфайке, выданной её прадеду в послевоенное время.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website
How to remove this block?About platformSubmit a complaint